万宁市教育工委2014年工作要点

　　中共万宁市教育工委2014年工作要点

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　　2014年我市教育工委工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻十八大、十八届三中全会精神。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《海南省人民政府关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年〉的实施意见》（以下简称《实施意见》）、紧紧围绕《万宁市教育事业“十二五”发展规划》和市委、市政府有关精神，扎实推进教育各项工作，持续抓好教育系统的思想、组织、作风、制度建设和党风廉政建设，为推动我市教育新发展提供强有力的思想和组织保证。

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　　一、坚持科学统筹，深化教育综合改革 copyright dedecms

　　1．研究制定“十三五”教育工作发展规划。充分考虑人民群众对优质教育资源和教育公平的迫切需求，全面深入学校进行调研，指导做好薄弱学校改造计划，缩小城乡、地区之间办学差距，加快推进义务教育均衡发展。加强教育综合调研，为科学制定万宁市“十三五”教育工作发展规划做好前期准备，推进全市教育事业与经济社会同步发展，促进全市教育整体发展水平不断提升。 本文来自织梦

　　2．督促指导全市中小学校实行“阳光招生”。督促指导全市中小学落实义务教育学校就近入学，落实义务教育划片招生，进一步优化办学布局，切实解决万城地区义务教育阶段办学压力问题；严格控制班额，规范办学行为；监督指导落实初中毕业考试和高中招生制度，促进教育公平和教育均衡，研究推进招生制度改革，逐步取消高中择校生。统筹规划，妥善安排好进城务工人员随迁子女入学，切实保障进城务工人员随迁子女的合法权益。

　　3.研讨设立学区管理制度。组织人员深入基层进行调研，了解撤销学区制后农村小学管理存在的实际问题，吸取全国各地农村小学管理的有效经验，探讨我市分片设立学区管理体制，切实加强农村学校、教师、教研等综合管理，不断提高教育教学质量。

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　　4．研究深化推进教师管理体制改革。深入基层调查中小学教师情况和广泛征求意见，指导出台符合本地实际的教师管理办法，逐步实现小科目和科目紧缺的专业教师不分校籍由市统一调配和管理，使学校之间教师结构合理。 内容来自dedecms

　　二、优化基层组织党建，提升党建科学化水平

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　　5.规范基层组织建设。认真落实2014年党建工作，结合本单位实际情况及学校任务，从全局高度谋划学校党建工作，明确抓基层党建的思路和措施。一是健全学校重大事项与党内民主议事决策机制，完善党的民主集中制度；二是监督指导基层党组织做好入党积极分子培养及吸收工作；三是分类深入调研，科学指导基层党建工作开展；四是分类制定台账，夯实党建工作基础。在广泛深入调研的基础上，按照基层党建工作的总体部署和要求，印制《基层党组织规范化建设工作手册》、党员教育管理工作台帐、党费收缴管理使用工作台帐、发展党员工作材料规范化样式、党费帐簿；五是建立考核评估机制。建立一套具体的党建工作评估体系，进一步规范基层党组织建设。 织梦内容管理系统

　　6.创建学习型、服务型、创新型党组织。倡导全员学习、终身学习、快乐学习理念，大兴崇学、勤学、善学之风，开展多层次、常态化、立体式的主题学习教育活动，创建学习型党组织。做到五个创新，围绕工作重点，在工作思路上创新；围绕拓宽工作领域，在观念上创新；围绕转变工作作风和提高服务质量，在工作机制上创新；围绕群众反映的热点难点问题，在工作方式上创新，推进组织设置、工作机制、领导班子建设、党员教育管理创新，构建创新型党组织，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。

　　三、围绕立德树人主线，增强德育工作实效性 dedecms.com

　　7.完善德育工作机制。调整充实以校长为组长的德育工作领导小组，小组成员分工明确，落实责任，真正成为学校德育工作的骨干力量。搭建德育新鲜载体，探索德育新颖途径，创新网络育人方式。督促指导教师承担各级德育工作课题研究，充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。监督中小学建立健全学校德育工作校本研究制度，针对学校德育工作热点、难点，立足学校校情、特点，开展德育校本研究，增强学校德育工作的时代性和创新性，提高学校德育管理水平。 织梦好，好织梦

　　8.提高学校德育实效。监督指导中小学将中国梦与社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，积极培育和践行社会主义核心价值观，增强学生的民族自豪感。广泛开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”等主题教育活动，引导学生树立爱国爱乡爱家及尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，养成勤俭节约的良好习惯。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，提升学生的公民素养。强化法纪规范、文明礼仪、感恩主题教育活动，培育学生良好文明习惯。完善心理健康预警常态机制，根据校情开展特色鲜明、新颖有趣、卓有实效的心理健康教育，促进中小学生健康成长。加强德育干部业务培训，提高德育队伍素质。进一步密切家校联系，探索创新形式多样的家校合作和学校、社区合力育人模式。

　　四、深化教育人事改革，打造高素质师资队伍

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　　9.督促指导干部队伍管理。加大学校管理层学法的力度，不断提高依法决策、依法行政、依法治教和依法治校的意识和能力。进一步完善校长考核评价激励机制和民主评议党员、干部制度。抓好对干部队伍履职督查并进行通报，督促指导组织开展学校领导班子和班子成员民主测评和民主评议，全面了解全市中小学校领导班子成员的政治业务素质和履行岗位职责情况，为干部任免、奖惩提供重要依据。

　　10.发挥名师名校效应。充分利用北师大教育工作资料，创办好北京师范大学万宁附属中学，真正发挥名师名校的领衔、示范、激励、辐射、凝聚作用，带动全市教育教学水平的整体提高，推进教育事业又好又快发展，让名师名校的资源得到更大范围的共享，进一步推进教育均衡化。 本文来自织梦

　　11.加强师德师风建设。根据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《海南省人民政府关于进一步加强教师队伍建设的若干意见》出台《万宁市教师道德规范》及《万宁市教师职业道德考核办法》并组织实施，切实加强教师师德师风建设。认真执行《中（小）学教师专业标准（试行）》，进一步规范教育教学行为；督促指导学校完善教师家访制度，实现家校互动、携手育人；引导教师规范言行举止，自觉塑造仪表端庄、知书达理、举止大方、文明得体的师表形象。贯彻执行教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚决落实师德一票否决制度，坚守师德底线。针对群众反映的热点问题，制止中小学校和教师组织义务阶段学生进行有偿补课、有偿家教活动。 dedecms.com

　　五、深化党风行风建设，保障教育科学发展

　　12.深入开展党的群众路线教育实践活动。紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“推进教育公平、提高教育质量”为主要载体，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子为重点，以贯彻中央八项规定为切入点，以纠正建设作风为聚焦点，加强全体党员的马克思主义群众观点和党的群众路线教育、党性党风党纪教育、教师职业道德教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为基层退休党支部老党员“送教上门、送学上门”；督促指导基层党（总）支部深入推进党的群众路线教育实践活动。

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　　13.切实加强反腐倡廉建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”要求，全面加强党风廉政建设，切实增强党员干部的廉洁自律意识和党性修养、师德修养。开展以校园廉政文化建设为主线的党风廉政警示教育活动，把廉政教育列入政治学习内容，筑牢党员干部的思想防线。从点上抓风险防控、线上抓源头治理、面上抓行风整顿，强化对重点领域、关键环节的风险防范，抓好党风廉政建设责任制有关规定的落实。督促指导学校完善党务公开、政务公开、校务公开制度，规范行政权力运行机制，加强权力运行监督，确保行政权力公开透明运行。加强行政监察和审计监督，加强对人民群众反映强烈的热点问题的专项治理，营造风清气正的教育环境。

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　　六、抓好安全稳定工作，营造和谐校园

　　14.监督指导学校校园安全稳定工作。坚持“谁主管，谁负责”的原则，督促指导学校建立健全维护学校安全稳定工作责任制和责任追究制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，使安全稳定工作的各项任务和责任进行分解，落实到人；监督指导学校建立健全学校的预警和应急反应机制,组织相关应急预案的演练工作，提高学校应对社会安全、公共卫生、事故灾害、自然灾害、网络信息和国家考试等影响学校安全与稳定的突发公共事件的应急处置能力。建立健全学校安全稳定工作的台帐制度和信息收集、报送制度，确保信息渠道畅通灵敏。

　　七、切实抓好群团等工作，凝聚各方智慧和力量 内容来自dedecms

　　15.进一步加强工会工作。抓好教代会、工会等各项工作，发挥党组织对群团组织领导与指导作用。进一步健全病困党员、教职工的帮扶机制，让广大教职工真实感受到组织的关怀与温暖。积极推进校务公开，团结和凝聚广大教职工共同为推进教育综合改革献计献策、出智出力。指导工会坚持围绕中心、服务大局、情系教师，充分发挥工会的桥梁纽带和协调监督作用。深入开展各级先进教工之家、教育工会工作先进单位创建活动，使工会真正成为教职工利益的代表者、维护者。重视妇女工作，发挥女职工委员会的作用，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益，充分发挥女教职工在教育转型升级中半边天的作用。

　　16.进一步加强共青团、少年队工作。重视并不断加强学校团队建设，充分发挥团队在未成年人思想道德建设中的重要作用。注重思想强团，紧密围绕学校工作大局，坚持用科学发展观教育青年学生，充分发挥党的助手和后备军作用；注重活动润团，广泛开展“与祖国共奋进、与万宁同发展”等主题教育实践活动，大力建设健康向上、活跃繁荣的和谐校园文化；围绕团员青年的实际需求，结合教育系统的特点，加强团干部培训工作，切实提高团员的综合能力，为青年学生成长搭建平台。 内容来自dedecms